En literatura, la poesia és l'art d'expressar, en paraules, el contingut espiritual propi, tradicionalment mitjançant mots disposats segons la mètrica. La poesia popular és la poesia creada per poble per expressar la seva identitat, amb unes vivències elementals, i permanents, en les que es reconeix com a tal poble. És enquadrable com una «modalitat textual» –és a dir, com si fos un tipus de text–.També es diu poesia d'una obra en vers. Hi podem distingir les obres escrites en vers; i el conjunt d'obres poètiques d'un poeta, o de diferents poetes, produïdes en una època, una llengua determinada, un gènere, etc. Es diu poesia del contingut formós, o de la forma bella d'una obra literària. Tradicionalment, es distingeixen tres gèneres poètics: l'èpic, el líric i el dramàtic.
ENSENYAR I APRENDRE
Nous aprenentatges Tic a l'Educació Infantil
dimecres, 3 de desembre del 2014
Comunicador en xarxa
Fases del treball:
- Fase 1. Formació de grups:
- Laura Blas
- Carla Giménez
- Laura Coca
- Laura Anglada
Etiquetes de comentaris:
Booktrailers comunicadors i presentacions,
COED,
Comunicador en xarxa,
GTIC
dimarts, 2 de desembre del 2014
Identitat i territori
Objectius:
• Expressar en un temps de 8-10 minuts màxim un tema relacionat amb el territori i la identitat que convenci el públic.
• Posar de manifest els coneixements sobre comunicació oral, escrita i digital.
• Expressar en un temps de 8-10 minuts màxim un tema relacionat amb el territori i la identitat que convenci el públic.
• Posar de manifest els coneixements sobre comunicació oral, escrita i digital.
Etiquetes de comentaris:
COED,
Google Drive,
GTIC,
Identitat i territori,
Prezi
diumenge, 30 de novembre del 2014
Les 4 metàfores
Charles Crook va il·lustrar com es pot aprendre mitjançant l'ordinador a través de 4 metàfores. D'aquesta manera ell explica com la tecnologia pot ajudar a aprendre si s'utilitza correctament.
Les 4 metàfores són:
Les 4 metàfores són:
La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor
L'ordinador fa de mestre a l'alumne. Existeixen
programes on ens donen una sèrie d'activitats i on l'alumne les resol i són avaluades pel mateix ordinador. L'inconvenient d'aquest mètode és que el programa no és capaç de veure les necessitats i dificultats de l'infant.
Un exemple d'aquest tipus de programa seria Entrena't per llegir o bé les activitats de JClic.
Visita i prova.
Un nivell més senzill de l'ordinador com a tutorial el prodríem trobar a youtube, per exemple Com fer un bloc?
Un nivell més senzill de l'ordinador com a tutorial el prodríem trobar a youtube, per exemple Com fer un bloc?
Etiquetes de comentaris:
GTIC,
Metàfores sobre l'ús de l'ordinador en educació
divendres, 28 de novembre del 2014
Més idees que emocions
-Núvols de paraules
Un núvol de paraules (tag cloud o word cloud en anglès) és una mena de semàntica condensada d'un document en la qual els conceptes claus són representats en mides de font diferents, sent aquells més grans els més freqüentment consultats. S'utilitzen bàsicament per destacar la seva importància en els directoris o llocs web. És possible classificar les paraules per ordre alfabètic, per popularitat o per representació dins el lloc. (http://ca.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAvol_de_paraules)
Un núvol de paraules (tag cloud o word cloud en anglès) és una mena de semàntica condensada d'un document en la qual els conceptes claus són representats en mides de font diferents, sent aquells més grans els més freqüentment consultats. S'utilitzen bàsicament per destacar la seva importància en els directoris o llocs web. És possible classificar les paraules per ordre alfabètic, per popularitat o per representació dins el lloc. (http://ca.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAvol_de_paraules)
dimecres, 26 de novembre del 2014
Copyright i llicència Creative Commons
Està reconegut com un dels drets humans fonamentals en la Declaració Universal dels Drets Humans.
Al dret anglosaxó s'utilitza la noció de copyright (traduït literalment com 'dret de còpia') que, en general comprèn la part patrimonial dels drets d'autor ( drets patrimonials ).
dilluns, 24 de novembre del 2014
Vídeo y educación
Del llibre Vídeo y educación hi ha 3 idees a destacar:
- Hi ha diferents tipus de vídeos:
- "Vídeo-lliçó": el professor és substituït pel programa de vídeo, NO s'han de veure a classe perquè no es poden agafar apunts i fan que els alumnes deixin d'estar atents:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)